亂針繡出華藝苑新天地
——解讀寶應(yīng)華藝苑刺繡研究所所長、亂針繡工藝美術(shù)大師朱軍成
引子——
每當(dāng)我陪同外地藝術(shù)家參觀考察寶應(yīng)華藝苑刺繡研究所時，一塊塊閃閃發(fā)光的金字獎牌，總會讓我對華藝苑刺繡研究所當(dāng)家人朱軍成刮目相看。
記得有一位作家曾經(jīng)說過：“文化是一個地方的靈魂和名片，也是一個地方的氣質(zhì)和內(nèi)涵的主要表現(xiàn)形式。”每當(dāng)外地藝術(shù)家來到寶應(yīng)，我都會將華藝苑刺繡研究所作為一處十分重要的參觀點(diǎn)。而每當(dāng)我陪同他們參觀考察華藝苑時，一塊塊閃閃發(fā)光的金字獎牌，總會讓我對華藝苑刺繡研究所當(dāng)家人朱軍成刮目相看，也會常常在我的腦中萌生了解朱軍成、寫寫朱軍成的想法，把朱軍成為亂針繡藝術(shù)事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)解讀給大家。
與朱軍成相識、結(jié)緣，那還是在我任職于寶應(yīng)縣委宣傳部副部長分管文化產(chǎn)業(yè)工作時。大約是2009年9月的上午，我約朱軍成到辦公室了解我縣亂針繡發(fā)展情況。
9月的天氣，天高氣爽，陽光明媚。朱軍成與約定的時間準(zhǔn)時出現(xiàn)在我的面前。我放眼向門外的樓梯口望去，一眼就看到一個清瘦的個子，亞麻色的頭發(fā)有吹過的痕跡，帶著黑框眼鏡，穿著暗紅色的格子襯衫，下身穿的是牛仔褲，腳蹬一雙咖啡色牛皮鞋，頓時有種被吸引的感覺。和善的臉龐，謙恭的舉止，文雅的言談，透露出他的才學(xué)和涵養(yǎng)。
初見朱軍成，一米七上下的個頭，感覺他是一表人才、文質(zhì)彬彬，姣好的氣質(zhì)，全身透出聰明才智、睿智過人。之后，與他接觸多了，認(rèn)識了他，也逐步了解了他。朱軍成給我的印象，一如他的亂針繡作品一樣：“睿智”。聰慧、明智，見識、富有遠(yuǎn)見。他不僅有聰明的大腦，思維敏捷，而且還有較深的文化修養(yǎng)和藝術(shù)天賦。但無論如何與一個女人手下才會繡出亂針刺繡的工藝家相聯(lián)系不上，又何況是亂針繡工藝大師呢？在走近朱軍成、了解朱軍成之后，我對朱軍成能夠成為一名亂針繡工藝大師才有了一個滿意的答案。
朱軍成，“寶應(yīng)繡”主要創(chuàng)始人之一。亂針繡第三代傳人，揚(yáng)州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目亂針繡代表性繼承人。是中國工藝美術(shù)協(xié)會會員、江蘇省工藝美術(shù)協(xié)會理事、中國刺繡專業(yè)委員會主任委員、揚(yáng)州市工藝美術(shù)協(xié)會副理事長、揚(yáng)州市美術(shù)家協(xié)會會員；江蘇省工藝美術(shù)大師；江蘇省人大代表、有特殊貢獻(xiàn)的中青年專家、研究員級高級工藝美術(shù)師。1986年淮安師范學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)，1988年中國書畫函授大學(xué)進(jìn)修畢業(yè)。1989年在常州工藝美術(shù)研究所進(jìn)修刺繡，受到陳亞先等老一輩刺繡工藝家指點(diǎn)。現(xiàn)任寶應(yīng)華藝苑刺繡研究所所長、藝術(shù)總監(jiān)。
什么叫亂針繡？它與蘇繡、湘繡、粵繡、蜀繡有些什么區(qū)別？帶著這些問題，我當(dāng)面請教了朱軍成。亂針銹，是上世紀(jì)20年代由刺繡家楊守玉所創(chuàng)造的刺繡針法，這種針法融合了中國傳統(tǒng)刺繡的技術(shù)以及西洋藝術(shù)的特色，并受到清末民初沈壽的仿真繡所啟發(fā)影響。傳統(tǒng)蘇繡中，每一針之間是緊密相接，并且呈同一方向排列，但在亂針繡中，針法長短不一、方向不同且互相交叉，并運(yùn)用分層、加色的手法，使得在色彩上更為豐富。創(chuàng)造者楊守玉除擅長刺繡外，也擅長繪畫，并學(xué)習(xí)西方繪畫，亂針繡的發(fā)明，即是在兩幅以西畫為繡稿的作品中產(chǎn)生的。
他強(qiáng)調(diào)說，刺繡是我國的傳統(tǒng)工藝，具有悠久的歷史。而亂針繡又是中國傳統(tǒng)刺繡工藝融匯西方油畫的繪畫理念，是中西方藝術(shù)相結(jié)合的新生物，是當(dāng)前刺繡工藝中欣賞價值的繡種。刺繡就是一般民間婦女閑時做的一些手工活，繡一些花花草草之類的圖案，但亂針繡同其它繡種不同，具有不一樣的藝術(shù)欣賞價值。
談話結(jié)束便是交流各自的作品。朱軍成從包里抽出一本還散發(fā)出油墨清香、圖文并茂的畫冊，名為《寶應(yīng)華藝苑刺繡研究所簡介》，令我如獲至寶，一頁又一頁地欣賞著，一遍又一遍的瀏覽著。
章 機(jī)緣篇
遠(yuǎn)看猶如一幅油畫，近看卻比油畫更多了一份光澤與絲理效果。他驚呆了，這完全不是自己理念中的刺繡啊?？粗环`氣十足且十分秀美的亂針繡作品，朱軍成大腦里突然有了想學(xué)的沖動。
機(jī)緣一詞源于佛教,現(xiàn)義有所引申，一般指為因緣、緣份。
有句俗語叫作：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭?！鄙钔褪沁@樣，你刻意去追求的東西，不一定能夠得到，而一次不經(jīng)意間的偶遇，卻能成就了朱軍成這一生與之相廝守的職業(yè)——亂針繡。我以為，這就是一個“緣份”使然。
寶應(yīng)有著較為深厚的刺繡歷史文化。在這方熱土上，不知多少代刺繡人在具有悠久歷史的民間刺繡藝術(shù)上默默奉獻(xiàn)。直到上世紀(jì)八十年代，常州老前輩陳亞先大師、亂針繡創(chuàng)始人楊守玉的關(guān)門弟子創(chuàng)辦的常州刺繡研究所將亂針刺繡針法無私的傳承到寶應(yīng)人手中，從而使亂針繡與寶應(yīng)刺繡相融合產(chǎn)生出“寶應(yīng)繡”這一刺繡品牌。
朱軍成清楚地記得，還是在上世紀(jì)的1989年開春，他應(yīng)在常州打工的同學(xué)小顧邀請，來到常州游玩。游玩了兩天后，就在朱軍成剛想離開常州前一個晚上，小顧說明天帶你去看看我親戚的工作室，他在那里做刺繡，你是搞繪畫的，肯定會喜歡。
聽小顧說到刺繡，朱軍成心里想不就是女人閑著沒事做的一些針頭線腦的活嗎，小時候看到母親為了貼補(bǔ)家用常做些枕花、繡鞋之類的手工活，這有啥看頭？小顧說這種刺繡不是你所說的那種，比你畫的畫要好看多了。
出于好奇心理，朱軍成答應(yīng)和小顧一起去看看。
第二天一早，朱軍成和小顧來到了“常州守玉刺繡研究所”，接待他們的正是小顧的親戚——葉萬方老師。葉萬方，原是常州工藝美術(shù)研究所的設(shè)計師，現(xiàn)受常州紡織公司邀請在此創(chuàng)辦“常州守玉刺繡研究所”。
朱軍成走進(jìn)刺繡工作室，當(dāng)看到繡棚上繡出的亂針繡半成品作品時，遠(yuǎn)看猶如一幅油畫，近看卻比油畫更多了一份光澤與絲理效果。他驚呆了，這完全不是自己理念中的刺繡啊。
看到觀者嘖嘖稱奇，葉萬方向朱軍成介紹說，這種刺繡叫亂針繡，突破了傳統(tǒng)刺繡“排比其針、密接其線”色彩較為單一的缺點(diǎn)。亂針繡借用西方繪畫的著色理念，用不同的交錯針法來體現(xiàn)物體的質(zhì)感和空間感，色彩豐富，立體感強(qiáng)，是亂針繡的特點(diǎn)。
聽了葉萬方的一番介紹，朱軍成對具有如此高度藝術(shù)特色的刺繡不由得肅然起敬。亂針繡已經(jīng)把民間婦女普通的手工活上升到了一個具有高審美度的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)刺繡工藝結(jié)合西方繪畫理念所創(chuàng)造，所以能繡者必先會畫，繪畫的功底決定其刺繡的藝術(shù)效果。朱軍成想，這些一幅幅精美且具有油畫視覺效果的亂針繡作品，都必須有著的繪畫功底，無論從色彩的搭配還是從物體的空間效果，無不體現(xiàn)著工藝家的繪畫功底，它是繪畫的另一種藝術(shù)表現(xiàn)手法?？粗环`氣十足且十分秀美的亂針繡作品，朱軍成大腦里突然有了想學(xué)的沖動。
你這里收學(xué)徒嗎？我想來學(xué)亂針刺繡，你可以收我為徒嗎？朱軍成小心地問。
我們現(xiàn)在業(yè)務(wù)忙缺人手，是打算收學(xué)徒。但我們不收外地學(xué)生，因?yàn)橥獾貙W(xué)生的戶籍和食宿我們無法解決，而且這個作為常州的地方工藝，這項技術(shù)是不允許外傳的……葉萬方婉言拒絕了朱軍成。
我什么都不需要，我只是想來學(xué)習(xí)，我沒想到亂針繡這么美，與繪畫有著異曲同工的效果。朱軍成急忙表明自己的想法。
小朱你先別急，這件事也不是我可以說了算的，你先回去考慮一下，如果你真有心學(xué)，我?guī)湍阃镱I(lǐng)導(dǎo)商量商量，有結(jié)果了再給你回音。
聽葉萬方這么一說，朱軍成才知道這事情不是那么簡單的，亂針繡不是想學(xué)就能學(xué)到的。
第二章 學(xué)藝篇
經(jīng)過師傅的指點(diǎn)，朱軍成再聯(lián)想到素描中排線的方式，很快就繡出了象模象樣的針法了。就這樣，朱軍成超凡的學(xué)習(xí)接受能力，學(xué)得挺快的。
“非誠勿擾”相親欄目女嘉賓主持人黃菡在主講《壓力管理與心理調(diào)適》時，講了一則哲理性很強(qiáng)的小故事：有一個小孩十分玩皮,整天要爸爸帶他去動物園玩。有是休假天,爸爸在家里趕寫一份文案,為了讓兒子安靜,他便隨手拿了張世界地圖撕碎了給兒子說：“你什么時候?qū)⑦@張地圖拼接對了就帶你去動物園玩?！?/p>
不一會兒,小孩就將拼接好了的世界地圖交給爸爸。爸爸看到拼接好了的地圖覺得不可思議,就問兒子：“這么碎的地圖你是怎么拼接好的?。俊眱鹤诱f：“地圖背面被畫上了一個人頭像,人頭像很好拼接；人頭像拼接好了,世界地圖就拼接好了?！?/p>
這個故事說明了一個問題：我們做任何事情,人是關(guān)鍵因素。被撕碎了世界地圖，拼接是一個系統(tǒng)工程，但人是解決一切問題的決定因素，只要在地圖的背面畫上一個人頭像,什么問題都會迎刃而解。朱軍成之所以能夠在亂針繡藝術(shù)事業(yè)上越走越遠(yuǎn)，我想，這就是個人的因素在發(fā)揮著巨大的作用。而朱軍成只要看準(zhǔn)了一件事，八頭牛也拉回，他必須要親身嘗試，直到收獲秋天的果實(shí)。這就是他的性格，也是他取得成功的秘訣之所在。
從常州回到家后，朱軍成眼前不斷地出現(xiàn)亂針繡畫面，那亂中有序的針法不停地出現(xiàn)在腦海里。想學(xué)亂針繡的那種欲望更為強(qiáng)烈。朱軍成將埋藏在心中的秘密向父母親和盤托出后，遭到他們的堅決反對。
你一個大男人，不找點(diǎn)正經(jīng)事做，這針頭線腦的活，能有多大出息？
我們花錢供你讀書，就是希望你有出息，為我們朱家長點(diǎn)臉面！
現(xiàn)在剛有個體面的工作，你卻要去學(xué)刺繡，這不是自毀前途嗎？
父母親的反對，并沒有打消朱軍成學(xué)亂針繡的念頭，他一封又一封的向常州寄去了求學(xué)亂針繡的信件。心誠者則靈。經(jīng)過近半年的信件來往，常州守玉刺繡研究所終于同意以發(fā)展加工點(diǎn)的方式為寶應(yīng)培養(yǎng)一批學(xué)員。
按照約定要求，朱軍成必須組織到10名學(xué)員一同學(xué)習(xí)亂針繡。當(dāng)時，魯垛鄉(xiāng)雖然有不少姑娘在家務(wù)農(nóng)，但是對于讓女孩一人離開家去學(xué)習(xí)刺繡，一般家長都不會同意。為了說服他們，朱軍成與同學(xué)小顧每天往返于這些適合去學(xué)習(xí)亂針繡的姑娘家里做家長的工作，有的人家的工作要去十幾次，反復(fù)向他們解釋，告訴他們是到正規(guī)的企業(yè)去學(xué)習(xí)，學(xué)成后可以作為他們的外編人員把繡活拿回來做。經(jīng)過他們的多日奔波與勸說，終于確定了11人前往常州學(xué)習(xí)亂針繡技術(shù)。
到了常州，朱軍成也沒敢耽擱就開始了學(xué)習(xí)。常州守玉刺繡研究所安排亂針繡師傅袁慧君前來指導(dǎo)。袁慧君見朱軍成一個大老爺們也來湊熱鬧學(xué)習(xí)亂針繡技術(shù)，感到很是詫異不解。
你一個男孩子也來學(xué)亂針繡?。?/p>
是的，我也是來學(xué)習(xí)亂針繡的，為這事我已經(jīng)準(zhǔn)備了好幾個月時間了。
我聽葉萬方老師說起過你的事，想學(xué)亂針繡的態(tài)度很堅決?。?/p>
說著，袁慧君便在繡棚空處為朱軍成演示了兩種針法，讓他按此要求練習(xí)針法。從沒拿過針的朱軍成，初次學(xué)繡有點(diǎn)緊張，一刻鐘后仍沒一點(diǎn)頭序，繡得亂七八糟。
朱軍成虛心地請教袁慧君：這針法有沒有規(guī)律？
袁慧君見朱軍成并不是生搬硬套的學(xué)，而是對所學(xué)針法有所觀察、有所思考，便在繡棚上耐心地示范著：每針交錯時要注意角度和排列方向，針針相接，不能有漏針。
經(jīng)過師傅的指點(diǎn)，朱軍成再聯(lián)想到素描中排線的方式，很快就繡出了象模象樣的針法了。
就這樣，朱軍成超凡的學(xué)習(xí)接受能力，學(xué)得挺快的。其他女學(xué)員用一個星期都沒有練好針法，而他剛學(xué)半小時對針法就運(yùn)用自如了。
第二天，朱軍成開始上棚繡畫，用了23天時間繡成了幅亂針繡作品。經(jīng)過六個月的學(xué)習(xí)，師傅葉萬方看到朱軍成的亂針繡作品，說可以回去為姑娘們帶隊做師傅了。
學(xué)無止境。前路漫漫，朱軍成不知道能走多遠(yuǎn)，但他暗暗下定決心，一定要努力地走下去的。
第三章 探索篇
經(jīng)過20多年亂針繡技藝的刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究，朱軍成分別把中國畫中“勾”、“襯”、“擦”、“點(diǎn)”、“積”等技法和素描中線條排列方法進(jìn)行演變，創(chuàng)造出“井紋針”、“斜紋針”、“松葉針”等針法。
在第十五屆青年歌手電視大獎賽上，在“快問快答”比賽環(huán)節(jié)，大賽綜合素質(zhì)評委、《百家講壇》主講人、河南大學(xué)文學(xué)院教授、我國學(xué)者王立群，在解讀“姜太公釣魚愿者上鉤”的近義詞說：“姜太公在釣魚時用的是直鉤，而沒有彎鉤，也沒有魚餌，且離開水面很高，后來終于‘釣’到了周文王周瑜。這里的釣者不在魚，而是釣“伯樂”，釣一個敢于重用他的人。”繼而談?wù)撘粋€人成功應(yīng)具備四個“行”的條件時說：“你自己得行，別人得說你行，說你行的人得行，你得身體力行?！?/p>
朱軍成之所以能夠把中國畫中“勾”、“襯”、“擦”、“點(diǎn)”、“積”等技法和素描中線條排列方法進(jìn)行演變，創(chuàng)造出“井紋針”、“斜紋針”、“松葉針”等針法，我想，這就是朱軍成身體力行的結(jié)果。
寫到這里，我驀然想起了唐朝詩人杜甫的一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我以為，這句名言用在朱軍成的身上是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>
朱軍成帶領(lǐng)學(xué)員們學(xué)成滿師回來，在魯垛鄉(xiāng)里創(chuàng)辦了亂針繡加工點(diǎn)，繡品送到常州代銷售。為了能通過縮短工時來增加經(jīng)濟(jì)效益，朱軍成堅持每天同大家一起做刺繡，并在做刺繡過程中反復(fù)研究，希望把繪畫手法引用到刺繡中。按照老師教的上線施色方法，一般都是從淺色線開始打底，然后層層加色，以保證色彩豐富。朱軍成在實(shí)踐中摸索到了把施色改為從圖的明暗關(guān)系開始，對比著色，選點(diǎn)定位，顏色深淺，一步到位，然后暈色調(diào)整，使畫面更為協(xié)調(diào)。
一個地方的藝術(shù)底蘊(yùn)往往揭示著一個地方的駕馭、理解和重塑。一個地方技術(shù)含量素養(yǎng)的提高依賴于一群思想觀念和思維方式的藝術(shù)家的傳播。
改進(jìn)方法后，朱軍成僅用15天的時間就繡成了一幅亂針繡作品，加快了成品效率。后來經(jīng)過常州老師們的質(zhì)量驗(yàn)證，得到老師們的充分肯定與鼓勵。
刺繡對于朱軍成來說，相比于繪畫并沒有什么區(qū)別，他喜歡刺繡如同繪畫一樣。2005年春節(jié)剛過，朱軍成受到當(dāng)時的亂針繡大師陳亞先老師的盛情邀請，又一次來到常州，拜陳亞先為師學(xué)藝，成為他的關(guān)門弟子。
陳亞先，“中國工藝美術(shù)終身成就獎”獲得者。中國工藝美術(shù)終身成就獎，是中國工藝美術(shù)學(xué)會的學(xué)術(shù)榮譽(yù)獎項，設(shè)立于2003年，專門表彰從事一項工藝美術(shù)專業(yè)50年以上，年滿70歲以上，并且在本專業(yè)領(lǐng)域獲得成就、德高望重的老工藝美術(shù)工作者。所有獲得“終身成就獎”的，都是“大師中的大師”。迄今為止，全國獲此殊榮者只有55人，亂針繡藝術(shù)大師陳亞先是常州的一位。
在陳亞先老師隔三岔五的指點(diǎn)下，朱軍成和魯垛繡娘們的刺繡水平一下子有了質(zhì)的飛躍，不斷地引領(lǐng)和激勵著他們攀登刺繡的藝術(shù)高峰。
隨著魯垛亂針繡加工點(diǎn)的不斷發(fā)展壯大，由原來的17人增加到1996年的240人。1996年這一年，朱軍成將加工點(diǎn)從魯垛鄉(xiāng)遷址到寶應(yīng)縣城，以“寶應(yīng)華藝苑刺繡研究所”新的面貌出現(xiàn)，并同時在魯垛鄉(xiāng)及魯垛鄉(xiāng)的賈橋、朱斗村設(shè)立了三個亂針繡加工點(diǎn)。
經(jīng)過近30年亂針繡技藝的刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究，朱軍成分別把中國畫中“勾”、“襯”、“擦”、“點(diǎn)”、“積”等技法和素描中線條排列方法進(jìn)行演變，創(chuàng)造出“井紋針”、“斜紋針”、“松葉針”、“楓葉針”、“草形針”、“拋毛針”、“柳葉針”等針法。同時利用原有針法角度和方向的變化、轉(zhuǎn)換，演變出若干種不同的針法。使亂針繡的針法得到空前的豐富，更加能恰到好處的繡制各種題材，使作品中物體的質(zhì)地、特征更加強(qiáng)烈，且無論近視、遠(yuǎn)視都有較好的視覺效果，更符合現(xiàn)代人的審美觀點(diǎn)，已形成自己獨(dú)特的刺繡風(fēng)格。
在傳授技藝方面，朱軍成有自己獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論，把繪畫的理論知識轉(zhuǎn)換成刺繡語言表現(xiàn)出來，用簡便通俗易懂的輔導(dǎo)方法，使學(xué)生能較快的掌握刺繡方法。對學(xué)生繡制的作品存在的任何問題，都能運(yùn)用較快捷的輔導(dǎo)修改方式解決。至目前，經(jīng)朱軍成直接親授的學(xué)生達(dá)到1200多人，擁有中高級技術(shù)職稱60多人，遍布全國多個省市，直接地推動了亂針繡事業(yè)的發(fā)展和弘揚(yáng)，并為寶應(yīng)帶動了5000多人從事刺繡的文化產(chǎn)業(yè)。
藝術(shù)創(chuàng)作如參禪，藝術(shù)的整個創(chuàng)作過程就是一個反復(fù)參悟的過程。滲透了一層又一層，無窮無盡。我以為，朱軍成有的悟性，在亂針繡藝術(shù)創(chuàng)作中參悟了很多東西。
朱軍成堅信，藝術(shù)探索永無止境，藝術(shù)探索永遠(yuǎn)在路上。
第四章 世博篇
當(dāng)我問朱軍成，是什么樣的力量和膽識讓你接下如此重大的繡制任務(wù)？他說，是一個民族的精神力量，是一個工藝美術(shù)家應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
德國哲學(xué)家黑格爾說：“精神的力量是不可以低估和小視的，低估和小視精神的力量是要受到懲罰的?！币粋€沒有精神的人，是心靈荒涼的人；一個沒有精神的民族，是前程暗淡的民族?？梢赃@樣說，精神的力量可以改變個人和世界的命運(yùn)。
隨著改革開放的不斷深入，人們的物質(zhì)生活相對富裕了，但精神生活卻變得匱乏、荒蕪了。就當(dāng)今時代而言，精神力量的重樹變得更為重要。
歷史記憶定格在2004年的大年初一。這天上午十時左右，隨著門外此起彼伏的鞭炮聲，朱軍成家來了一群客人，盡管平時來訪者不斷，但在初一這樣一個傳統(tǒng)節(jié)日里，來這么多遠(yuǎn)道客人，還是讓他甚感詫異。忙碌著接待，也讓這一節(jié)日顯得分外喜慶、熱鬧。經(jīng)來者自我介紹說明后，朱軍成方知他們是上海世博會籌辦人員，此次來的目的是想請他為國際展覽局的7位領(lǐng)導(dǎo)人物繡制肖像圖。
上海世博會，是人們一直關(guān)注的國家大事。世博會的籌辦人員說，作為一次考察，國際展覽局將決定2010年世博會在哪一個國家舉辦，而作為被考察的國家，為了表達(dá)我們的好客之道，想為來者準(zhǔn)備一份禮物，是能給各位留下深刻印象。經(jīng)大家商討，決定為考察團(tuán)每位專家繡制一幅刺繡肖像，用亂針繡為國際展覽局主要人員繡制肖像作為紀(jì)念禮品，既宏揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)文化，又體現(xiàn)了我國人民的好客之道。
與朱軍成作了一番交談后，世博會籌辦人員當(dāng)即拿出了許多照片，并將照片中的人物一一作了介紹?？戳耸啦I辦人員提供的照片后，朱軍成卻犯愁了，他們提供的都是一些新聞?wù)眨掌系娜讼裉?，看不清五官。而亂針繡是一項精細(xì)的手工活，特別是繡制肖像，來不得半點(diǎn)誤差，否則會把五官繡得變形，就談上藝術(shù)作品了。朱軍成當(dāng)即要求他們提供清晰放大的照片，因?yàn)檫@是送給國際友人的禮物，禮品質(zhì)量的好壞關(guān)系到國家的聲譽(yù)。世博會籌辦人員告訴他，因?yàn)樽鳛槎Y品，國外友人并不知道，籌辦人員想給他們一個驚喜，因而他們并沒有準(zhǔn)備清晰的照片。在來寶應(yīng)之前，他們已跑過許多地方，四大名繡各地大師都作了拜訪，由于無法提供清晰照，都沒敢接受這項任務(wù)，到寶應(yīng)他們是抱著試試看的心態(tài)而來的。
大年初一，是舉國放假、全家團(tuán)聚的日子，世博會籌辦人員仍然奔波在工作途中，為了一份滿意的禮品，他們一站又一站親臨各位刺繡大師家，親自溝通了解，以求達(dá)到滿意的效果。他們不辭辛勞的工作精神深深地感動了朱軍成，同時也希望自己能為國家為人民盡點(diǎn)綿薄之力。
于是，朱軍成就根據(jù)提供的照片，先繪制了一幅素描畫。以朱軍成的繪畫功底，素描圖形象逼真，世博會籌辦人員看后一致認(rèn)為素描畫很象其本人。
經(jīng)過一個星期緊張的設(shè)計，朱軍成把設(shè)計好的圖稿通過電子郵件發(fā)送給上海世博會籌委辦的同志過目，他們都說圖稿上的人像和真人非常象。為了追求藝術(shù)的完美，朱軍成又請他們把每個人的年齡、經(jīng)歷、工作環(huán)境的簡介發(fā)來，以便根據(jù)每個人的具體情況來刻劃每個人的面部細(xì)節(jié)。
當(dāng)上海世博會籌委辦的工作人員再次看到圖稿時，他們驚嘆圖稿中的人像不但形似而且神似，甚至一再追問朱軍成是如何才能達(dá)到這樣的效果的。朱軍成說，我是學(xué)繪畫的，最初根據(jù)他們所提供的圖片畫出了每個人相貌的雛形，因?yàn)閺慕馄蕦W(xué)的角度來說，人的面部骨架決定其臉型形狀，骨架方即方臉，骨架長即長臉，骨架圓即圓臉。至于肌肉形狀是一樣，是隨著骨骼生長形狀拉動而成形的。至于五官也是這個道理。后來又通過他們所提供的每個人資料，對每個人的神態(tài)、氣質(zhì)、特征作了細(xì)致的刻畫，以追求藝術(shù)的完美性。
聽了朱軍成的一番解釋，上海世博會籌委辦的同志由衷地感慨地說，我們跑了許多地方，對你是一站都不太抱希望了，只是來碰碰運(yùn)氣，想不到你是一位真正有實(shí)力的刺繡大師??！
亂針繡注重繪畫效果，不是一次繡成，需要分層上色，以達(dá)到畫面的立體效果。一般一幅精品亂針繡都需要五至六個月甚至一年，而這項繡制任務(wù)卻只有兩個月不到的時間。
說干就干，朱軍成接受繡制任務(wù)后絲毫不敢耽擱，立刻帶領(lǐng)20多個繡娘開始日夜不停的趕繡，終于在指定的日期前拿出了7位領(lǐng)導(dǎo)人物繡制肖像作品。當(dāng)繡品到達(dá)國際展覽局專家們的手中時，他們都感到是一份意外的驚喜。
當(dāng)我問朱軍成，是什么樣的力量和膽識讓你接下如此重大的繡制任務(wù)？他說，是一個民族的精神力量，是一個工藝美術(shù)家應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
尾聲——
路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，
吾將上下而求索。
面壁十年圖破壁是朱軍成的境界，也是永遠(yuǎn)的追求。
古言道：“發(fā)乎心，出乎口，成乎文?！敝燔姵墒俏覈墓に嚸佬g(shù)家，有藝術(shù)家的敏銳與激情，從而成就了他特有的性格、成就了他特有的亂針繡情結(jié)，同時也成就了他一幅幅清新、清爽的亂針繡藝術(shù)作品。
2007年的一次師生會上，陳亞先老師說了一番話，使朱軍成一直銘記在心：我沒想到，你把繡莊的規(guī)模發(fā)展得這么大，而且更重要的是把亂針繡這門技術(shù)進(jìn)行了創(chuàng)新發(fā)展，形成了一個更加獨(dú)特的風(fēng)格，非常難得。以前我也帶了很多學(xué)生，但都沒有做出太多的成績，你一個外地人，從寶應(yīng)趕過來學(xué)繡，卻把亂針繡做成了一番事業(yè)，此藝術(shù)在你手上得到了弘揚(yáng)發(fā)展。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊。希望你繼續(xù)研究，在此路上不畏艱難堅定地走下去，把亂針繡傳承天下，讓人人都能了解到這一獨(dú)特的藝術(shù)。今天，我把楊守玉老師的刺繡接力棒移交給你，你要有廣闊的胸襟，廣納英才，認(rèn)真培養(yǎng)下一代接班人，為我們江蘇的亂針繡事作出更多的貢獻(xiàn)！
短暫的師生歡聚，為朱軍成一生指明了方向。陳亞先老師的一番話，使朱軍成一直銘記在心，一直是他前進(jìn)的動力。在亂針繡發(fā)展道路上，盡管道艱任重，曲高和寡，但朱軍成卻從來沒有因?yàn)槔щy而退卻過，以至于在以后前進(jìn)的道路上為亂針繡贏得了一次又一次的榮譽(yù)。
古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德說:“給我一個支點(diǎn),可以撬動地球。”對于一位工藝美術(shù)家來說,如何尋找支點(diǎn),則往往就是他在藝術(shù)道路上成功所在,突破所在。應(yīng)該說，朱軍成通過他自身的不斷努力，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊收獲了許多豐碩的果實(shí)——
亂針繡出華藝苑新天地
1997年參加江蘇省人民政府贈送香港特別行政區(qū)禮品《歸程》的繡制，并擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)；
2002年為上海世博會繡制禮品（國際展覽局7位領(lǐng)導(dǎo)的肖像），并擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。作品《抱》、《等待》分別榮獲華東地區(qū)工藝美術(shù)精品博覽會的“金獎”和“銀獎”；
2002年作品《等待》獲中國華東工藝美術(shù)精品獎；
2003年作品《開國大典》榮獲第37屆全國旅游品、工藝品和國際禮品博覽會“二等獎”。同年10月，作品《橡樹林》、《放牧》榮獲第四屆中國工藝美術(shù)大師作品暨國際藝術(shù)博覽會“金獎”、“獎”；
2004年，作品《父親》榮獲第五屆中國工藝美術(shù)大師作品暨國際藝術(shù)博覽會“金獎”。參與繡制北京上海廳壁掛《浦江兩岸盡朝暉》等兩幅作品，并擔(dān)任藝術(shù)總指導(dǎo)；
2006年作品《秋雨》榮獲第七屆中國工藝美術(shù)大師作品暨國際藝術(shù)博覽會“金獎”；
2007年作品《母親》榮獲中國（深圳）第三屆國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會“中國工藝美術(shù)文化創(chuàng)意獎”、“金獎”。同年11月，作品《母愛》獲第七屆中國工藝美術(shù)大師博覽會“銅