關于繼續(xù)教育，在職稱評審政策中有明確的規(guī)定，專業(yè)技術人員當適應崗位需要和職業(yè)發(fā)展的要求，積極參加繼續(xù)教育，完善知識結構、增強創(chuàng)新能力、提高專業(yè)水平。所以，繼續(xù)教育就被納入了職稱評價體系，也成了參加職稱評審的必備條件。

公需科目：這些科目旨在提升專業(yè)技術人員的綜合素質(zhì)和通用能力，主要包括通用法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術信息等3。

專業(yè)科目：這些科目側重于專業(yè)技術人員在工作中應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業(yè)知識。例如，工程監(jiān)測學、結構工程師業(yè)務指南等1。

創(chuàng)新能力培養(yǎng)：這部分內(nèi)容可能包括如何激發(fā)創(chuàng)新思維、掌握創(chuàng)新方法、提高創(chuàng)新能力等方面的知識和技能2。

權益保障：專業(yè)技術人員的權益保障也是一個重要的培訓內(nèi)容，包括了解自己的權利和利益、如何保護自己的權益不受侵害等2。

行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢：培訓還會涉及行業(yè)內(nèi)的動態(tài)和發(fā)展趨勢，幫助專業(yè)技術人員了解行業(yè)發(fā)展方向，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。