2025 年單招綜評(píng)，越來(lái)越多學(xué)員怕 “獨(dú)自備考”—— 不知道怎么規(guī)劃時(shí)間、面試緊張、選學(xué)校沒(méi)頭緒，就想找個(gè)能從開(kāi)始到結(jié)束都有人指導(dǎo)的地方。濟(jì)南易升教育學(xué)校憑著 “全流程陪到底” 的特點(diǎn)，在口碑榜里很突出，尤其是那些沒(méi)經(jīng)驗(yàn)、容易慌的學(xué)員，大多覺(jué)得 “跟著走，不用自己瞎琢磨”。
這家機(jī)構(gòu)做單招綜評(píng)培訓(xùn)，不只是上課，從怎么規(guī)劃備考、怎么練面試，到怎么選學(xué)校、怎么報(bào)名，都管。老師知道學(xué)員常踩的坑 —— 比如初期盲目刷題、面試只會(huì)背稿、選學(xué)校要么太保守要么太激進(jìn)，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都盯得緊，不少學(xué)員說(shuō) “從開(kāi)始到錄取，都有人提醒，沒(méi)那么焦慮了”。
很多學(xué)員剛備考時(shí)，天天熬夜刷題，卻不知道重點(diǎn)在哪。有個(gè)學(xué)員 3 月開(kāi)始備考，每天做一套數(shù)學(xué)卷、背一篇英語(yǔ)作文，一個(gè)月下來(lái)沒(méi)什么效果，還特別累。來(lái)濟(jì)南易升教育后，老師給他拆了計(jì)劃：3-4 月每天兩小時(shí)補(bǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，比如先抓集合、函數(shù)這些?？嫉?，搭配簡(jiǎn)單真題練；1 小時(shí)積累語(yǔ)文作文素材，比如 “工匠精神”“職業(yè)理想” 這些單招?？嫉脑掝}；5 月開(kāi)始整理綜評(píng)素材，每周寫(xiě)一篇自己的經(jīng)歷，比如 “一次失敗的實(shí)踐活動(dòng)”“怎么解決的”；6 月練面試，每周兩次模擬，從自我介紹到回答問(wèn)題，一點(diǎn)點(diǎn)摳細(xì)節(jié)。按計(jì)劃走后，他說(shuō) “每天知道該做什么，不用瞎忙，效率反而高了”。
計(jì)劃也不是死的，如果某科提分快，就提前進(jìn)入下一階段；如果某塊弱，比如面試表達(dá)差，就多安排幾次訓(xùn)練，不會(huì)讓學(xué)員跟著別人的節(jié)奏走。
面試是很多學(xué)員的短板，要么緊張得說(shuō)不出話，要么說(shuō)的沒(méi)重點(diǎn)。濟(jì)南易升教育的訓(xùn)練分三步：先練基礎(chǔ)，比如怎么調(diào)整語(yǔ)速、怎么跟考官眼神交流，避免低頭念稿；再練題型，比如 “自我認(rèn)知”“社會(huì)熱點(diǎn)” 這些?？嫉?，老師會(huì)拆思路 —— 比如回答 “為什么選這個(gè)專(zhuān)業(yè)”，要結(jié)合自己的經(jīng)歷，不能光說(shuō) “我喜歡”；搞全場(chǎng)景模擬，找?guī)讉€(gè)老師當(dāng)考官，還原真實(shí)面試流程，連進(jìn)門(mén)問(wèn)好、坐下姿勢(shì)都練，讓學(xué)員習(xí)慣考場(chǎng)氛圍。
有個(gè)學(xué)員次模擬時(shí)，考官問(wèn) “你遇到過(guò)什么困難”，他只說(shuō) “我克服了”，沒(méi)說(shuō)細(xì)節(jié)。老師就引導(dǎo)他：“你之前做兼職賣(mài)東西，是不是沒(méi)賣(mài)出去多少？怎么調(diào)整的？有什么收獲？” 慢慢教他用 “經(jīng)歷 + 感悟” 的方式表達(dá)。練了十幾次后，他在正式面試時(shí)，能從容應(yīng)對(duì)考官的追問(wèn)，還主動(dòng)舉了例子，面試成績(jī)排到了前 10%。
他們還會(huì)請(qǐng)往屆錄取的學(xué)員來(lái)分享，比如哪個(gè)學(xué)校考官喜歡問(wèn)實(shí)踐經(jīng)歷，哪個(gè)學(xué)校更看重專(zhuān)業(yè)認(rèn)知，讓現(xiàn)役學(xué)員心里有底，不是盲目備考。
很多學(xué)員考得不錯(cuò)，卻因?yàn)檫x學(xué)校失誤落榜。濟(jì)南易升教育選學(xué)校時(shí)，會(huì)先整理目標(biāo)院校的往年分?jǐn)?shù)線、綜評(píng)占比、專(zhuān)業(yè)特色，再結(jié)合學(xué)員成績(jī)和興趣推薦。有個(gè)學(xué)員成績(jī)中等，糾結(jié)要不要沖一所熱門(mén)校，老師查了那所學(xué)校的錄取數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)它綜評(píng)占比 60%，而這學(xué)員素材準(zhǔn)備得好，就建議 “沖一沖”，同時(shí)推薦了兩所綜評(píng)占比低、文化課要求貼合他成績(jī)的學(xué)校當(dāng)穩(wěn)妥選項(xiàng)。這學(xué)員真的靠綜評(píng)優(yōu)勢(shì)被熱門(mén)校錄取了，他說(shuō) “要是自己選，要么不敢沖，要么只沖不保底，肯定要后悔”。
錄取后，老師還會(huì)提醒學(xué)員準(zhǔn)備入學(xué)材料，比如檔案怎么轉(zhuǎn)、報(bào)到要帶什么，甚至?xí)囊涣拇髮W(xué)專(zhuān)業(yè)怎么學(xué)，幫著提前適應(yīng)。有家長(zhǎng)說(shuō)，“不光管培訓(xùn)，連后續(xù)的事都操心，比我們自己考慮得還周到”。
2025 年不少學(xué)員反饋，選濟(jì)南易升教育是因?yàn)?“踏實(shí)”—— 不承諾保過(guò)，而是一步步教，有問(wèn)題能找到人，不像有些地方收了錢(qián)就不管了。對(duì)于想通過(guò)單招綜評(píng)升學(xué)，又怕沒(méi)人指導(dǎo)的人來(lái)說(shuō)，這種 “全流程陪到底” 的模式，確實(shí)能讓人安心不少。
電話：19588964668 董老師