模塊化外觀設(shè)計是將機器人的身體結(jié)構(gòu)分解為多個獨立的模塊，這些模塊可以根據(jù)不同的任務(wù)需求進行組合和更換。這種設(shè)計方式提高了機器人的靈活性和通用性，降低了研發(fā)和維護成本。
服務(wù)機器人廣泛應用于酒店、餐廳、商場等場所，其外觀設(shè)計風格要與使用場景相融合，同時具備友好、親切的特點。常見的服務(wù)機器人外觀設(shè)計風格有簡約現(xiàn)代風、溫馨家居風等。簡約現(xiàn)代風的服務(wù)機器人通常采用簡潔的線條和流暢的造型，搭配金屬或塑料材質(zhì)，展現(xiàn)出時尚、的形象，適合用于高端酒店、寫字樓等場所。溫馨家居風的服務(wù)機器人則更注重營造出溫暖、舒適的氛圍，采用木質(zhì)材料或柔和的色彩，給人一種家的感覺，常用于家庭服務(wù)和一些溫馨的商業(yè)場所。此外，服務(wù)機器人的外觀設(shè)計還要考慮到其移動性和操作便利性，確保機器人能夠在不同的環(huán)境中靈活移動和工作。
教育機器人的外觀設(shè)計不僅要吸引學生的注意力，還要與教育功能緊密結(jié)合。例如，一些編程教育機器人的外觀設(shè)計成積木形狀，學生可以通過拼接積木的方式組裝機器人，在這個過程中學習編程知識和機械結(jié)構(gòu)原理。教育機器人的外觀還可以設(shè)置一些互動區(qū)域，如觸摸屏幕、傳感器等，方便學生進行實踐操作和探索學習。在顏色和造型方面，要根據(jù)不同年齡段的學生進行設(shè)計。對于低年齡段的學生，采用鮮艷的顏色和可愛的造型，激發(fā)他們的學習興趣；對于高年齡段的學生，則可以采用更簡潔、專業(yè)的設(shè)計風格，滿足他們對知識深度和系統(tǒng)性的需求。
隨著虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)的發(fā)展，它們在機器人外觀設(shè)計中也展現(xiàn)出了廣闊的應用前景。通過 VR 技術(shù)，設(shè)計師可以在虛擬環(huán)境中對機器人進行三維建模和設(shè)計，更加直觀地感受機器人的外觀效果和空間布局，提高設(shè)計效率和準確性。同時，用戶也可以通過 VR 設(shè)備與虛擬機器人進行交互，提前體驗機器人的功能和操作方式，為機器人的設(shè)計改進提供反饋。AR 技術(shù)則可以將虛擬的機器人模型疊加到現(xiàn)實場景中，讓用戶在實際環(huán)境中看到機器人的外觀效果，實現(xiàn)更加真實的展示和演示。
