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第二章：平面設計之路

設計的學習可能有很多不同的路，因為這是有設計的多元化知識結(jié)構(gòu)決定的，不管你以前是做

什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進入設計領域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨

挑戰(zhàn)與被淘汰的可能，正如，想要造就偉大永遠不可能是依*人們的主觀愿望所能達到的一樣

節(jié)：你確認你要進入這一領域嗎？--設計師的知識結(jié)構(gòu)

設計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

步：從點、線、面的認識開始，學習掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學等基

礎；我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗，建立理性思維基礎，掌握視覺的生理學規(guī)律，了解設計元

素這一概念。

第二步：你會畫草圖嗎？1998澳大利亞工業(yè)設計顧問委員會調(diào)查結(jié)果，設計專業(yè)畢業(yè)生應具備

的10項技能位就是：“應有的草圖和徒手作畫的能力，作為設計著應具備快而不拘謹

的視覺圖形表達能力，繪畫藝術(shù)是設計的源泉，設計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相

信，繪畫是平面設計的基礎，平面設計的設計的基礎！”

第三步：你還缺少什么？缺少對傳統(tǒng)課程的學習，如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、

國畫、黑白畫等等，太多太多，你還是問問自己吧！不管如何這些課程將在不同層次上加強了

你設計的動手能力、表現(xiàn)能力和審美能力，他們關鍵的是讓你明白什么是藝術(shù)，更重要的是

你發(fā)現(xiàn)你自己的個性，但這也是一個長期的過程。

第四步：“我可以開始設計了嗎”？當然不行，你要設計什么？正如你要開始玩游戲了，你了解

游戲規(guī)則嗎？不過你不用擔心，你已經(jīng)進入了專業(yè)自身的學習，同時也意味著你才剛剛開始，

你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務實的、實事求事的態(tài)度步入這一領域。我們以標志設計為

例，我們需要具備什么樣的背景知識，標志的意義、標志的起源、標志的特點、標志的設計原

則、標志的藝術(shù)規(guī)律、標志的表現(xiàn)形式，標志的構(gòu)成的手法、我們需要理解為什么？為什么可

口可樂會紅遍全球；為什么我們渴望穿Lee牌牛仔褲？作為一名設計師，你對我們周圍的視覺

環(huán)境滿意嗎？問問自己，你的設計理想是什么？

第五步：你能辨別設計的好壞，知道為什么嗎？上一步通過對設計基礎知識的學習，不知不覺

你已經(jīng)進入了設計的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書籍的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橄?/span>

前輩及設計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程，你的設計水平可能會很不

穩(wěn)定，你有時困惑、有時欣喜，伴隨著大量的實踐以及對設計整個運轉(zhuǎn)流程逐漸掌握，開始向

成熟設計師邁進。你需要學會規(guī)則，再打破規(guī)則。

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