我從來不看電視，我只不過是經常核對一下報紙上的電視節(jié)目有沒有印錯。你的眼睛就象天上的明月，一只初一；一只十五。你這個怎么不懂事??？舅舅正在這里，你怎么還會想到要去動物園看狗熊？

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國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分 普通話水平等級的全國統(tǒng)一標準。 普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次;一級甲等為，三級乙等為。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻調發(fā)音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

乙等 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現象。難點音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等)，失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

各職業(yè)崗位相對應的普通話要求：

中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，報考教師資格證人員、師范類畢業(yè)生、公共服務行業(yè)的特定崗位人員普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，其他科目教師不得低于二級乙等， 高等學校的教師、國家公務員普通話水平不低于三級甲等，其中現代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級。

我的視力很差，比如說，看見那邊墻上那顆圖釘沒有？你看得見吧，而我就看不見。

每天我都不斷地刷新一項世界紀錄--我在世界上已經生活的天數。在因特網世界，你的女可能是一位男性，而你的男可能是一位，這很痛苦，但你得接受