“包裝設計不是一般的平面設計?！边@原本是無須爭論的問題。然而，目前國內(nèi)高等美術與設計院系的部分教授和一些從事包裝設計的專業(yè)人員，在理論上卻大聲疾呼包裝是平面設計，強調(diào)包裝屬于平面設計范疇，用平面設計的理念進行包裝設計教學與進行包裝設計評價，以至有的省級包裝技術協(xié)會還將原有的“包裝設計委員會”更改為“平面設計委員會”，將包裝設計引向單純追求平面視覺藝術設計的歧途。這種理論與行為上的片面誤導，造成一些藝術設計專業(yè)的青年教師和設計人員及在校學生對包裝設計存在認識上的混亂，直接影響到包裝設計工作與包裝設計教育健康有序的發(fā)展。為此，本文擬就包裝設計與平面設計在概念上的異同關系進行討論，以正本清源。
包裝作為聯(lián)系人類生產(chǎn)與生活不可缺少的手段，與人類文明同步發(fā)展，不同的歷史時期，包裝的功能含義也不盡相同。但包裝卻永遠離不開采用一定材料和容器，包裹、捆扎、容裝、保護內(nèi)裝物及傳達信息的基本功能。1983年，我國在“包裝通用術語”國家標準中對包裝的定義是：為在流通過程中保護產(chǎn)品，方便儲運，促進銷售，按一定的技術方法所采用的容器、材料和輔助物的總體名稱：也指在采用容器、材料和輔助物的過程中施加一定技術的操作活動。明確對“包裝”一詞定義為一類事物的名詞，如食品包裝、家用電器包裝、文化用品包裝、曰用化工產(chǎn)品包裝等；同時，又定義為事物操作活動的一種動詞，例如商品生產(chǎn)企業(yè)在產(chǎn)品出廠前，通過包裝工在包裝車間對產(chǎn)品進行灌注裝瓶、裝袋、裝盒、裝箱、封口、包裹捆扎等一系列操作活動都稱為包裝。所謂現(xiàn)代包裝設計，就是以保護產(chǎn)品流通，方便儲運與消費，促進銷售，依據(jù)特定產(chǎn)品的性質(zhì)、形態(tài)和流通意圖，通過策劃定位與構(gòu)思形成概念，以藝術和技術相結(jié)合的方法，采用適當?shù)牟牧?、造型、結(jié)構(gòu)、視覺信息傳達和防護技術處理等方式綜合創(chuàng)造新型包裝實體的活動過程。顯然，包裝是以解決特定產(chǎn)品在流通消費中的物質(zhì)保護與實用功能和審美與信息功能優(yōu)化結(jié)合為目標，具有設計上的多元性。包裝的自然(物質(zhì))功能——即容納、保護內(nèi)裝物的性質(zhì)、形態(tài)與數(shù)量不變，保護消費者使用商品，方便生產(chǎn)、儲運、陳設、銷售、攜帶、消費、處理等的性能；包裝的社會(精神)功能一一即通過一定的材料、造型、結(jié)構(gòu)和視覺傳達設計，塑造商品的品牌形象、美化商品、吸引注意、準確迅速地傳達商品信息，正確有效地引導消費商品和提高商品附加值的性能。很明顯，包裝設計是具體實現(xiàn)包裝功能目標的關鍵環(huán)
